为补齐高校科普工作短板，主要目的是将高校科普从“自愿性活动”变为“制度性工作”。
例如：开设大数据、人工智能等专业的高校可围绕大数据开发“数据安详进社区”“AI科普进校园”等活动；开设生态、生物、环境等专业的高校可围绕生态环境、动植物、古生物等，
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